Con il coraggio di mettersi in gioco e il desiderio di aiutare, letteralmente di dare una mano, a ragazzi in difficoltà curricolari, anche quest’anno giovani studenti del liceo scientifico dell’Istituto di cultura e lingua Marcelline di Lecce, hanno offerto tempo e profuso energie presso la parrocchia leccese di San Sabino per il servizio di doposcuola.
L’iniziativa è stata portata a compimento grazie all’impegno e alla volontà della superiora delle Marcelline, Suor Maria Rita Specchia, del preside, Angelo Murrone, alla supervisione della docente Loredana Marulli ed in convenzione con il parroco della comunità parrocchiale, don Sandro Quarta.
Gli studenti Benedetta, Violetta, Eva, Valentina, Thomas, Giorgio, Angela, Angelica, Giorgia, Maria Angela, Gilda, Martina si sono messi a servizio degli alunni della scuola primaria e secondaria di I e II grado del quartiere della periferia della città capoluogo. Questa la loro testimonianza: “Con la conclusione dell’anno scolastico è giunto il tempo di guardare indietro al cammino percorso insieme. La sinergia scuola-parrocchia ha permesso di fornire ai ragazzi non solo un supporto concreto nello studio e nello svolgimento dei compiti, ma, soprattutto, un ambiente sicuro, accogliente e stimolante in cui crescere come comunità. L’esperienza di questi mesi è stata straordinariamente ricca. Settimana dopo settimana, le aule si sono riempite di energia e condivisione. Oltre ai libri, c’è stato spazio per l’ascolto, il gioco e la nascita di nuove amicizie. Il bilancio finale è sicuramente positivo: i ragazzi hanno traguardato grandi progressi, non solo nel rendimento scolastico, ma anche nell’autonomia e nella capacità di fare squadra”.
“Per noi giovani - concludono -, impegnati in quest’attività, è motivo di orgoglio, ma soprattutto un piacere mettersi a disposizione dei più piccoli e supportarli. Un grazie di cuore a tutti coloro che hanno reso possibile questa bellissima avventura”.
Insomma, è stata una bella esperienza di crescita personale e di gruppo sicuramente da ripetere.
